MATEMÁTICAS
ESTÁNDARES: Diferenciar atributos mensurables de los objetos y eventos (longitud, superficie y volumen, capacidad, masa-peso, tiempo y amplitud angular) en diversas situaciones.
LOGROS: Identificará y utilizara las unidades de medida de longitud
NÚCLEO TEMÁTICO: números decimales , Medidas
de longitud
Medidas
de superficie
diagramas,
Medidas
de volumen
Medidas
de
Medidas de pesoCOMPETENCIA BÁSICAI: Representar datos usando tablas y gráficas (de barras, diagramas de líneas, diagramas circulares).
COMPETENCIA CIUDADANA : Expresa sus ideas,
sentimientos e intereses en el salón y escucha respetuosamente a los demás
miembros del grupo.
COMPETENCIA LABORAL: Comprendo el impacto de las acciones
individuales frente a la colectividad
LENGUA CASTELLANA
ESTÁNDARES: IDENTIFICO LA INTENCIÓN COMUNICATIVA DE LOS TEXTOS LEÍDOS
LOGROS: Interpretara
y produce textos descriptivos e informativos reconociendo sus características y elementos
NÚCLEO TEMÁTICO: EL RESUMEN.la descripción
El texto descriptivo,
palabras homónimas y polisémicas.
COMPETENCIA BÁSICA: IDENTIFICA CLASES DE DESCRIPCIONES Y LAS APLICA EN SU MEDIO REAL.
COMPETENCIA CIUDADANA: . Expreso mis sentimientos y
emociones mediante distintas formas del
lenguaje (gestos, palabras, pintura, teatro, juegos).
COMPETENCIA LABORAL: DESCRIBE A LAS PERSONAS UTILIZANDO LAS CLASES DE DESCRIPCION
CIENCIAS NATURALES
ESTÁNDAR: Me ubico en el universo y en la tierra e identifico
características de la materia, fenómenos físicos y manifestaciones de la
energía en el entorno
LOGRO: Explicará las propiedades generales y específicas
de la materia
Reconocerá la importancia de los cambios de estados
de la materia
NÚCLEO TAMATICO:
La materia y sus propiedades:
Propiedades
generales
Propiedades especificas
Estados y cambios de la materia
Estado sólido, liquido, gaseoso y plasmático
Cambios de estado solidificación, fusión,
vaporización condensación
Mezcla
Clases de mezclas
Separación de mezclas.
COMPETENCIA BÁSICAS: Identifica en sustancias de su entorno
propiedades generales y especificas.
COMPETENCIA CIUDADANA: .: mantiene en orden los materiales de
laboratorio.
COMPETENCIA LABORA: Describe las diferencias que hay entre calor y temperatura.
CIENCIAS SOCIALES
ESTÁNDAR: Identifico y comparo algunas causas que dieron
lugar a los diferentes periodos históricos en Colombia (descubrimiento,
colonia, independencia)
Comparo características de los grupos pre hispánico
con las características sociales, políticas económicas y culturales actuales.
LOGROS: Identificara los diferentes procesos
históricos de las culturas.
Entenderá y promoverá el respeto por la
diversidad étnica del país
Comparara rasgos y costumbres de los grupos
étnicos que conforman la diversidad colombiana.
NÚCLEO TEMÁTICO:
Del nomadismo al sedentarismo.
Banda, tribu, estado.
Comunidades indígenas de Colombia.
¿Cómo fue el gobierno de las colonias?
Ruta malayo polines
Nomadismo y sedentarismo
Comunidades
indígenas en América y en Colombia.
La colonia
Instituciones con sede España, instituciones con sede en América
Economía
Encomienda, mita, resguardos, esclavitud.
COMPETENCIAS BÁSICAS: Conoce
las diferentes formas de vida que asumieron los primeros pobladores
COMPETENCIAS CIUDADANA: valora los legados
dejados de nuestros antepasados.
COMPETENCIA LABORAL: Desarrollo acciones para mejorar continuamente en distintos aspectos de mi
vida con base en lo que aprendo
de los demás.
ÉTICA Y VALORES
ESTÁNDAR:Participa constructivamente en la formación
que orienta la comunidad
educativa y
en la valoración
responsable de su
salud
sexual.
LOGROS:Contribuirá a la sana convivencia y
el respeto
por la diferencia acatando las normas del manual
de convivencia y
entendiendo que sus
relaciones lo
afectan a él
y a los demás miembros de su comunidad
NÚCLEO TEMÁTICO:
Las normas y
su importancia
La corresponsabilidad
en el bien común
y el manual de convivencia
Un verdadero
amigo – diversas
La responsabilidad con la institución educativa y
comunidades
La sexualidad
– proyecto:
identidad y valoración a la diferencia
Proyecto: prevención al suicidio (psicología)
COMPETENCIA BÁSICA: Expresa la importancia de las instituciones en
formación
y valora el
vínculo de relación.
COMPETENCIA CIUDADANA: Comparte ideas y
participa en la toma de decisiones en su proyecto de vida
COMPETENCIA LABORAL: Planea formas apropiadas que inciden en
la
calidad de vida personal y social.
RELIGIÓN:
ESTÁNDAR: Comprende que Dios
estableció los mandamientos para que los seres humanos pudieran ser felices y vivieran en paz.
LOGROS: Comprenderá que Dios estableció los
mandamientos para que los seres humanos pudieran ser felices y vivieran en paz.
NUCLEO TEMATICO:
Los mandamientos
establecidos por Dios
Deberes para con Dios.
Deberes para con el
hombre
COMPETENCIA BASICA: Reconoce que Dios estableció los
mandamientos para que los seres humanos pudieran ser felices y vivieran en paz.
COMPETENCIA CIUDADANA: Cuida, valora y respeta su cuerpo y el de los
demás
COMPETENCIA LABORAL:
Comprende la
importancia de cumplir
los
mandamientos.
INFORMÁTICA:
ESTÁNDAR: Establece relaciones con las demás áreas del conocimiento para explicar y generar soluciones a problemas tecnológicos.
LOGROS:
Explicará con sus
propias palabras el proceso para escribir en Word
NÚCLEO TEMÁTICO:
Aprendamos a escribir en
Guardar información
Escribir
corregir
COMPETENCIA BÁSICA: apropiar el recurso
tecnológico para el desarrollo más eficiente para su formación.
COMPETENCIA CIUDADANA: asumo de manera
práctica y constructiva los conflictos cotidianos en mi vida diaria y escolar.
COMPETENCIA LABORAL: busco aprender de
como los otros actúan y obtienen resultados.
ARTÍSTICA
ESTÁNDAR: Desarrolla con habilidad la estética de la
comunicación a través de plegados y modelados para realizar collage
LOGROS: Realizara plegados
collages y modelados de figuras que le signifiquen la construcción del mundo
con el que significa para explorar sus sentimientos internos y poderlos
compartir con los demás miembros del grupo.
NÚCLEO TEMÁTICO:
Plegados y
tipos de plegados.
Collages
Que es collage
Modelado en
plastilina sencillo
COMPETENCIA BÁSICA: :
desarrolla habilidades motrices atreves de sus trabajos modelado, collage
COMPETENCIA CIUDADANA: expreso mis
sentimientos y emociones mediante distinta forma de lenguaje como gestos, palabras,
teatro, pintura.
COMPETENCIA LABORAL: permito a los otros dar sus aportes e ideas.
NOTA: ESTAS UNIDADES DIDÁCTICAS DEBEN COPIARSE EN CADA UNO DE SUS CUADERNOS CON PUÑO Y LETRA DE CADA ESTUDIANTE, NO QUIERO COPIA, ASÍ AYUDAMOS A MEJORAR LA LETRA.
__LENGUA CASTELLANA GRADO 6
ESTÁNDAR: Reconozco las características de los diversos textos que leo.
LOGRO: Identificara
las características del poema y la poesía en los textos que lee y sus
producciones
NÚCLEO TEMÁTICO:
género lírico
características
subclases del género lírico
tipos de palabras
la sinonimia
la
entrevista
COMPETENCIA BÁSICA: Aprecia el valor literario que se haya presente en los textos líricos
COMPETENCIA CIUDADANA: comprendo la
importancia de brindar apoyo a la gente que está en una situación difícil
COMPETENCIA LABORAL: Evaluó los procesos
de trabajos para mejorar y aprovechar uso de los recursos
LENGUA CASTELLANA GRADO 7
ESTÁNDAR: Elabora y organiza una producción de textos con una información y secuencia
lógica
LOGROS: Utilizará correctamente las
diferentes clases de párrafos y los signos de puntuación en un escrito
NÚCLEO TEMÁTICO:
El párrafo y sus clases
El texto. Y sus clases.
Clases de textos
El ensayo
la poesía
Figuras literarias
Signos de puntuación
COMPETENCIA BÁSICA: Identifica
las características y estructuras de los textos narrativo-expositivos
COMPETENCIA CIUDADANA: comprendo que existen
diferentes formas de expresar entidades
como la apariencia física, expresión artística y verbal y otras más y las
respeto.
COMPETENCIA LABORAL: :
busco a prender de la forma como los otros actúan y obtienen resultados.
LENGUA CASTELLANA GRADO 8
ESTÁNDAR: Identificara
los recursos del lenguaje empleados por autores latinoamericanos de diferentes
épocas y los comparará con los empleados por los autores de otros contextos
temporales y espaciales cuando sea pertinente
LOGROS: Valorara las características, obras y autores de la
literatura vanguardista colombiana
NÚCLEO TEMÁTICO:
la vanguardia colombiana
los nuevos
piedra
y cielo
Mito
El nadaísmo
El informe
el verbo
modos
verbales.
COMPETENCIA BÁSICAS: Valora las características, obras
y autores de la literatura vanguardista.
COMPETENCIA CIUDADANA: construyo, celebro,
mantengo acuerdos entre grupos.
COMPETENCIA LABORAL: propongo alternativas tecnológicas para corregir
fallas y errores, con el fin de obtener mejores resultados.
LENGUA CASTELLANA GRADO 9
ESTÁNDAR: Identificara los recursos del lenguaje empleados por autores
latinoamericanos de diferentes épocas y los comparará con los empleados por los
autores de otros contextos temporales y espaciales cuando sea pertinente
LOGROS: Identificara las características literarias del neoclasicismo y el
romanticismo
NÚCLEO TEMÁTICO:
Neoclasicismo y romanticismo
El folleto
La cuña radial
Ortografía el uso de la ll y y
eslogan
Características
El texto descriptivo y científico
COMPETENCIA BÁSICAS: Identifica
las características literarias del neoclasicismo y romanticismo
COMPETENCIA CIUDADANA: construyo, celebro,
mantengo acuerdos entre grupos.
COMPETENCIA LABORAL: : propongo
alternativas tecnológicas para corregir fallas y errores, con el fin de obtener
mejores resultados.
LENGUA CASTELLANA GRADO 10
ESTÁNDAR: Caracterizara y utilizara estrategias descriptivas ,explicativas y
analógicas en las producciones de textos orales y escritos..
LOGROS: Apreciara las características
literarias de la literatura del romanticismo y el realismo
NÚCLEO TEMÁTICO
El modernismo
Contexto histórico
El naturalismo
Autores y obras
El seminario
Definición
Funciones del moderador y relatores
La entrevista
El reportaje
Desarrollo
Uso de la B Y V
Uso del porque, porque, porqué
COMPETENCIA BÁSICA: Aprecia las características
literarias de la literatura del romanticismo y el realismo
COMPETENCIA CIUDADANA: construyo, celebro,
mantengo acuerdos entre grupos.
COMPETENCIA LABORAL: propongo alternativas tecnológicas para corregir
fallas y errores, con el fin de obtener mejores resultados
VAMOS A SER MEJORES CADA DÍA, CON AYUDA DE DIOS Y TUS PADRES.
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