sábado, 27 de agosto de 2016

taller para el examen de naturales y sociales

taller de naturales


1.        Al depositar sobre un recipiente un cubo de hielo, este se convierte en líquido, debido
a la incidencia que ejerce la temperatura sobre él, lo que hace que la proximidad de sus  moléculas tenga un orden aleatorio y por ende ocupe la forma del recipiente que lo contiene. De la anterior explicación, se puede establecer que el cambio del cubo de hielo a líquido se conoce como
                a. solidificación
                b. fusión
                c. condensación
               d. licuefacción
       Los seres vivos, que hacen parte del reino animal, son organismos pluricelulares de nutrición heterótrofa, formados por células eucariotas, constituidos por dos grandes grupos; los organismos vertebrados e invertebrados. Del texto se puede establecer que, un organismo invertebrado, corresponde a
            a.  un molusco
            b. una ballena
            c.  una planta
            d.  una bacteria
   .Órgano del sistema digestivo que permite el paso del bolo alimenticio al esófago:
a.  Faringe
b. Boca
c.  Tráquea
d. Laringe la especie es un grupo de animales de la misma especie, ellas mismas por ejemplo son los leones, los caballos viven así para protegerse. Señala un ejemplo de especie.
a. Una jirafa y una ardilla.
b. . Un grupo de hipopótamos y un pajarito
c.  un grupo de leones.

d. todos los animales a la vez


1.        La piel es el órgano del sentido del tacto. La piel está formada por:
a.        Esófago-hígado
b.        Dermis- epidermis
c.        Lengua-faringe
d.        Boca- lengua
2.        El sentido del gusto percibe los sabores de la comida. El sentido del gusto se ubica:
a.        Boca
b.        Lengua
c.        Faringe
d.        Intestino
3.        Los  nervios y los centros nerviosos están formados por unas células llamadas:
a.        Dendritas
b.        Neuronas
c.        Glándula
d.        Faringe
4.        El conejo es organismo que pertenece :
a.        Consumidor secundario
b.        Productor
c.        Consumidor primario
d.        Descomponedor

5.        La materia es la que ocupa un lugar en el espacio, tiene masa y volumen. La materia está formada por unidades estructurales mínimas llamadas:
a.        Moléculas
b.        Átomos
c.        Elementos
d.        Compuestos

6.        Escribe al frente a qué sentido pertenecen la siguientes partes.
·         Piel _____________________
·         Yunque _____________________
·         Conos y bastones _______________________
·         Papilas ___________________
·         La epidermis _______________
Completar
7.        Las plantas se alimentan mediante el proceso de: ___________________________________
8.        A los seres consumidores se les llama heterótrofos por:________________________________
9.        Los seres consumidores se clasifican como: ______________________________________
1  La faringe permite:_______________________________

Marca falso o verdadero

11.     El estómago es un órgano secretador de lubricantes? (F) (V)
12.     La función del hígado es segregar la bilis?        (F) (V)
13.     La glándula pituitaria hacer parte del sentido del olfato? (F) (V)
14.     Las vértebras son huesos planos ? (F) (V)

1 Las plantas elaboran su propio alimento a partir
de sustancias sencillas como gas carbónico y agua en presencia de luz. Por eso se les denomina:
a.  heterótrofas.
b. Autótrofas.
c.  Procariotas.

d.  Eucariotas.


ciencias sociales
escribe falso o verdadero donde corresponda
a.        El olimpo radical se conoce como gobierno de conservadores   (    )
b.       Durante el olimpo radical nuestro país se llamó estados unidos de Colombia    (      )
c.        La campaña libertadora estaba comandada por simón bolívar (    )
    Escribe dos nombre de instituciones españolas
_______________y__________________

    Escribe el nombre de las instituciones americanas;_______________________
____________________________________

3   tres ramas que conforman el poder público de la Nación:
a.  Legislativa, justicia y equidad
b. Ejecutiva, equidad y jurídica
c.  Legislativa, ejecutiva y judicial
d. Cámara, congreso y leyes
         año en la que fue elaborada la Constitución política           de Colombia:
               a. 1941
              b. 1841
              c. 1691
             d. 1991
     organizaciones que protegen los derechos de las   escuelas y colegios:
            a. Alcaldía y municipio.
          b.  Gobernación y alcaldía
          c. Gobierno escolar y consejo estudiantil
          d. Presidente y alcaldes
 Un maestro democrático es aquel que en la clase:
a.        Toma las decisiones importantes
b.       Pone buenas calificaciones
c.          Escucha las ideas de los estudiantes
d.         Mantiene la clase en silencio
 es el conjunto de personas e instituciones encargadas de organizar y de administrar el estado:
          a. territorio
        b. gobierno
      c. orden jurídico
         d. el pueblo
que guerra afrontó  enrique Olaya herrera
a. colombo venezolana
b. colombo peruana
c. colombo colombiana
d. colombo boliviana
que presidente apoyó al movimiento separatista panameño en contra de Colombia:
a. John travolta
b. Alfonso López
c. Theodore Roosevelt
d. Uribe Vélez
 que empresa francesa se contrató para que construyeran un canal interoceánico en el departamento de panamá
a. Phillips Bonau
b. Ferdinand de lesseps
c. Carlos Gómez
d. María Vergara
 que nombre tenía  nuestro país durante la constitución de 1886
a. Colombia la grande
b. la nueva granada
c. república de Colombia
d. Colombia
 fue el presidente que aumentó las coberturas de las escuelas normales
a. Santiago Gómez
b. Aquileo parra
c.Eustacio salgar
d. Álvaro Uribe
 presidente que introdujo el telégrafo a nuestro país en 1865:
a. Santiago Pérez
b. Manuel murillo toro
c. José santos Gutiérrez
d. Jaime Mosquera

              

sábado, 20 de agosto de 2016

actividades de la semana

matemáticas
resuelve las paginas 99,100,101,102,103,104 estas paginas son para el día viernes te ayudaran a mejorar tu calificación del tercer periodo

educación física:entregar el siguiente trabajo escrito para el día miércoles
1. donde se dieron los primeros juegos olímpicos?
2. donde se dieron los juegos olímpicos en el año 2004?
3. cuales fueron Las mascotas oficiales de ese año?
4. cuantos países participaron
5. escribe 10 países que hayan participado en los juegos olímpicos del 2004
6. cual fue el símbolo del evento de ese año?
7. cuantos países participaron en los juegos olímpicos del 2008?
8. donde se dieron los juegos olímpicos en el 2008
9. El logotipo de los Juegos Olímpicos de 2008 fue conocido con que nombre
10. donde se celebraron los juegos olímpicos de año 2012
11. cuantas medalla de oro obtuvo Colombia en ese año
12 que colombianos obtuvieron medalla de oro en los juegos olímpicos del año 2012'
13. que significan los 5 anillos de de los juegos olímpicos
14. que son los juegos olímpicos
15. escribe la historia de los juegos olímpicos

este trabajo debe traer introducción, objetivos, conclusión , bibliografia y el desarrollo para el dia miercoles

naturales: realiza la actividad

mirar el horario

los estudiantes deben llevar los 3000 de los examen del tercer periodo

bendiciones

domingo, 14 de agosto de 2016

ACTIVIDADES DE LA SEMANA

MATEMÁTICAS
PRACTICAR EL ULTIMO TEMA DE GEOMETRÍA PARA QUIZ EL MIÉRCOLES

LENGUA CASTELLANA:

REALIZAR LA ACTIVIDAD PENDIENTE SOBRE LAS DESCRIPCIÓN

CIENCIAS NATURALES: RESOLVER EL TALLER PARA QUIZ EL MIÉRCOLES

ETICA Y VALORES DEBEN REALIZAR LAS TAREAS PEMDIENTE, LAS VOY A CALIFICAR.

MIRAR EL HORARIO, EL CUADERNO DE MATEMÁTICAS DEBEN TRAERLO TODOS LOS DÍAS.  

BENDICIONES.



sábado, 16 de julio de 2016

ACTIVIDADES

PARA EL LUNES DEBEN TRAER LOS SIGUIENTES CUADERNOS

MATEMÁTICAS: terminar la actividad

CASTELLANO: PRACTICAR LOS MODOS DEL VERBO PARA QUIZ

CIENCIAS NATURALES.  DIBUJA EN EL CUADERNO EL SISTEMA CIRCULATORIO HUMANO CON SUS PARTES.

ÉTICA: HACER LA ACTIVIDAD PENDIENTE

SOCIALES:

NOTA. SEÑOR PADRE DE FAMILIA LES RECUERDO LOS 20.000 PESOS PARA EL SIMULACRO DE LAS PRUEBAS DEL SABER, FAVOR MANDARLOS EL LUNES.

TODAS LAS TAREAS DE CASA LAS ESTOY CALIFICANDO, LUEGO LOS EVALÚO EN CLASE Y LES CALIFICO.

DEBEN IR LEYENDO EL RUISEÑOR Y LA ROSA DE LA OBRA DE OSCAR WILDER PARA QUIZ EL VIERNES.



FELIZ FIN DE SEMANA


miércoles, 15 de junio de 2016

unidades didácticas de las áreas que faltan

unidad didactica  N. 3 de ciencias naturales

NUCLEO TEMATICO:

SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
Ø  Sistema digestivo
Ø  Sistema circulatorio
Ø  Sistema respiratorio

Ø  Sistema nervioso
  • Concepto de sustancia
  • Clases de sustancias
  • ESTADOS DE LA MATERIA
    • Composición de la materia
    • Solido
    • Liquido
    • Gaseoso
    Plasmático
  • CAMBIOS FÍSICOS Y QUÍMICOS DE LA MATERIA
    • Cambios de estado
    • Cambios físicos
    • Cambios químicos
    • Laboratorio: demostración de cambios físicos y químicos.
    ESTANDARES
    • Me ubico en el universo y en la tierra.
    • Idéntico características de la materia.
    • Identifico fenómenos físicos y manifestaciones de la energía en el entorno.

  • UNIDAD DIDACTICA N. 3 DE CIENCIAS SOCIALES
: LA  VIDA POLITICA DURANTE LA COLONIA Y DURANTE EL SIGLO XIX.

EJE:
·         Las organizaciones sociales y políticas para afrontar necesidades y cambios. Vida política durante la colonia.

AMBITOS TEMATICOS:

·         Instituciones coloniales.
·         Gobierno de La Nueva Granada.
·         Diferenciación social en la colonia.
·         Taller de competencia ciudadana
·         La independencia.
·         La gran Colombia.
·         Colombia después de 1830.
·         ·         El tiempo
Importancia de medir el tiempo
Tiempo histórico
Tiempo cronológico
·         Periodo histórico
Periodo indígena
Periodo ispanico
-descubrimiento
-la conquista
-la  colonia
Independencia de la nueva granada
Causas internas y externas

UNIDAD: Nº 3 LENGUA CASTELLANA
NOMBRE DE LA UNIDAD: MI COMUNICACIÒN
1. EL VERBO.
  • El pronombre.
  • Tiempos verbales.
  • Preposiciones y conjunciones.
  • Palabras compuestas.
2. TEXTOS INFORMATIVOS.
  • Los anuncios.
  • Los afiches.
  •  La noticia.
3. LA DESCRIPCION.
  • Clases de descripción.
  • El neologismo.
  • Uso de los dos puntos y puntos suspensivos. ( ortografía )
  • OBRA LITERARIA.
  • COMPRENSION LECTORA.

ESTANDARES
·         Atiendo los requerimientos formales y conceptuales de la lengua castellana con énfasis en algunos aspectos gramaticales importantes (tiempos verbales pronombres entre otros.)


   MATEMATICAS   UNIDAD N°3: LOS NÚMEROS FRACCIONARIOS
Ø  Partes de un conjunto unidad de fracción.

Ø  Términos de una fracción
Ø  Fracciones equivalente
Ø  Comparación de fracciones
Ø  Números mixtos.
Ø  Suma y resta de fracciones homogéneas y heterogéneas
Ø  Multiplicación de fracciones
Ø  División de fracciones
          ESTANDARES.PENSAMIENTO NUMERICO Y SISTEMA NUMERICO
Analizar las distintas representaciones de una fracción.

Interpretar las fracciones en distintos contextos.
Describo situaciones de medición utilizando fracciones comunes.

LOGROS:
·         Usara fracciones para representar las partes  iguales de una región o un conjunto.

UNIDAD DIDACTICA ARTISTICA: N. 3

 UNIDAD 3:   EXPRESION PLASTICA.

ESTANDARES:
·         Realizo creativamente composiciones artísticas utilizando diferentes materiales.
·         Desarrollo mi creatividad al utilizar formas y figuras en diferentes composiciones.
·         Realizo composiciones armónicas haciendo buen uso del material de trabajo.

·         NÚCLEO TEMÁTICO

  • Collage

  • Expresión tridimensional

  • Técnica el Tapiz


·         LOGROS

  • Muestra destreza en el recortado y plegado de figuras

  • UNIDAD DIDACTICA ETICA Y VALORES N 3

ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:
Explica las diferencias en la diversidad biológica y formas de relaciones valorando los procesos educativos que le permiten orientar su proyecto de vida.

NUCLEO TEMATICO: VALORACION DE LA INSTITUCION Y SU FORMACION EN LA SEXUALIDAD

La amistad y otras relaciones de pareja
Sexualidad, reproducción y vida
Formas de convivencia y roles en el aprendizaje
Encubrir los negativo, la deshonestidad
Proyecto: el valor de la vida y el aborto

LOGRO ESPERADO:
Contribuir  a la buena formación integral que ofrece la institución encaminados a la calidad de vida reflejada en su equilibrio emocional, axiológico y en la sexualidad.

COMPETENCIAS BASICAS:
Expresa la importancia de la reproducción, su cuidado y valora las relaciones interpersonales.

COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Identifica formas de inclusión y exclusión que permiten el respeto a la diferencia.

COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:
Formula soluciones a situaciones que promueven la salud sexual y mental de todo ser humano.

NOTA:   DESPUES LES ENVIO LA UNIDAD NUMERO 3 DE INFORMATICA
 LAS UNIDADES DIDACTICAS DEBEN IR EN CADA UNO DE LOS CUADERNOS.