NÚCLEO TEMÁTICO
. LOS SISTEMAS Y ÓRGANOS DE LOS ANIMALES.
- Sistema digestivo
- Sistema circulatorio
- Sistema respiratorio
- Sistema reproductor
TEMA 3. SISTEMAS
DEL CUERPO HUMANO
Ø
Sistema
digestivo
Ø
Sistema
circulatorio
Ø
Sistema
respiratorio
Ø
Sistema
nervioso
Ø
Sistema
reproductor
Ø
Laboratorio:
Como se protege el estomago de los ácidos gástricos
EL ECOSISTEMA
ESTÁNDAR
Identifico
estructura de los seres vivos que le permiten desarrollarse en un
entorno que puede utilizar como criterio de clasificación.
LOGROS
Ø
Describe
los órganos que conforman las plantas.
Identifica los órganos que conforman los animales.
CIENCIAS SOCIALES
NUCLEO TEMATICO
UNIDAD: COLOMBIA
EN LA TIERRA
·
Estructura de la tierra.
Capas internas de la tierra
· La orientación en la tierra
· Red geográfica
Los meridianos y la longitud
Los paralelos y latitud
·
Colombia y su ubicación en la
tierra.
·
Posición geográfica y
astronómica de Colombia.
·
Los recursos naturales.
·
Clasificación de los recursos
naturales.
ESTANDAR.
Reconozco algunas características físicas y culturales de mi entorno,
su interacción y las consecuencias sociales, políticas y económicas que
resultan de ellas.
LOGROS:
·
Caracteriza el territorio
colombiano en todos sus componentes geográficos de localización en el mundo.
COMPETENCIAS BASICAS: Reconozco
y describo las características físicas, hidrográficas y demográficas de
Colombia.
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Conozco
los derechos fundamentales de los niños y las niñas.
COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:
Respeto
los acuerdos definidos con otros.
LENGUA CASTELLANA
NOMBRE DE LAUNIDAD: EL
LENGUAJE COMO MEDIO DE EXPRESION
1. EL ARTÍCULO, EL SUSTANTIVO Y EL ADJETIVO.
·
Clases
de sustantivo
·
El adjetivo y sus grados
·
El
artículo y concordancia.
2.
EL RESUMEN Y EL PÁRRAFO
·
Elaboración de un resumen
·
El
párrafo.
·
elementos y clases de párrafo
·
El
acento y la tilde. ( ortografía )
·
El
diptongo y el hiato.
3.
EL GENERO LIRICO.
·
Características.
·
El
poema, la rima.
·
Figuras
literarias.
·
La
hipérbole y metáfora.
·
OBRA
LITERARIA.
COMPRENSIÓN LECTORA
ESTANDARES
·
Determinación
de algunas estrategias para seleccionar
y almacenar información, resumen y párrafos.
·
Reconoce
relaciones de concordancia entre diferentes clases de palabras, sustantivos,
adjetivos y artículos.
·
Identifica
en un párrafo y en el resumen las ideas principales y secundarias.
·
Identifica
la estructura, el lenguaje y las características del género lírico.
COMPETENCIAS
BASICAS:
Identificar las ideas principales y
secundarias de algunos textos. Comprender la secuencia lógica de diferentes
tipos de texto. Confrontar las características de los diferentes tipos de
texto.
COMPETENCIAS
CIUDADANAS:
Conozco procesos y técnicas de mediación de
conflictos.
COMPETENCIAS
LABORALES GENERALES:
Reconozco las posibles formas de enfrentar
una situación.
UNIDAD DIDACTICA MATEMATICAS
UNIDAD N°2: LOS NÚMEROS FRACCIONARIOS
Ø Partes
de un conjunto unidad de fracción.
Descomposición
en factores primos Logaritmación
Ø
Términos de una fracción
Ø
Fracciones equivalente
Ø
Comparación de fracciones
Ø
Números mixtos.
Ø
Suma y resta de fracciones homogéneas y
heterogéneas
Ø
Multiplicación de fracciones
Ø División
de fracciones
Ø Diagramas
ÁREA Y PERÍMETRO DEL CUADRADO, TRIANGULO Y RECTÁNGULO
POLÍGONOS
ESTANDARES: PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMA NUMÉRICO
LOGROS:
·
Usara fracciones para
representar las partes iguales de una
región o un conjunto.
- Efectuara
correctamente las operaciones de adición, sustracción, multiplicación y
división de fracciones.
- COMPETENCIAS BÁSICA Representa fracciones en forma grafica. Determina fracciones equivalentes. Compara fracciones homogéneas.COMPETENCIA CIUDADANAConoce y respeta las reglas básicas del dialogo, como el uso de la palabra y el respeto por la palabra de otra persona
- COMPETENCIA LABORAL:Plantean situaciones que se pueden modelar por medio de la adicción o la sustracción de fracciones decimales
UNIDAD DIDACTICA RELIGION
NUCLEO TEMATICO
SOMOS CREADOS A IMAGEN Y
SEMEJANZA DE DIOS.
Familia.
Divinidad.
Persona.
Creación
Pareja humana
Matrimonio
LOGRO:
Identifica la familia como núcleo vital de una sociedad.
Reconoce la
participación de la familia en la misión de
la iglesia
COMPETENCIA BASICA: Explica los deberes de la familia y
la importancia
del
sacramento del matrimonio.
COMPETENCIA LABORA
Comprende que la familia
es la primera educadora de
la fe
Confronta la
experiencia
del
hogar de Nazareth con
su familia.
COMPETENCIA CIUDADANA
Valora y aprecia el
esfuerzo de sus padres en
una
familia.
UNIDAD DIDACTICA DE INFORMATICA
ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:
Diferencia la función tecnológica que cumplen diferentes espacios dentro
de los ambientes en
que se encuentran.
NUCLEO TEMATICO: COMPONENTES DEL COMPUTADOR I.
. Hardware, software.
Componentes del
hardware, monitor, CPU.
Procesador de textos,
LOGRO ESPERADO:
Mediante un foro donde participe toda la clase.
Discute activamente con sus compañeros
COMPETENCIAS BASICAS:
Resolver problemas de su vida diaria particularmente aquellos susceptibles a una solución tecnológica
Producir e interpretar textos siguiendo
procedimientos estratégicos utilizando diferentes tipos de información.
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Promueve razones que contribuyen a la óptima armonización familiar, proyectadas a generar opciones de cambio
UNIDAD DIDÁCTICA ÉTICA Y VALORES
NUCLEO TEMATICO:
LOS VALORES HUMANOS EN LA
ARMONIA
FAMILIAR
La
autoestima
Relaciones familiares
Valorando
el
esfuerzo de
nuestros padres
Mi aporte solidario
en familia
El aporte de mi familia a otras familias
Proyecto:
discapacidad mental
(psicólogas)
LOGRO ESPERADO
Asumo, de manera pacífica y
constructiva los conflictos cotidianos aplicando la tecnología e informática.
COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:
Recopilo, organizo y analizo
datos para producir información
que pueda ser transmitida a otros.
EVALUACION
DE COMPETENCIAS.
COMPETENCIAS BASICAS:
Explica las consecuencias de no valorar la familia.
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Participa en la integración
familiar valorando la diversidad.
COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:
Investiga y
da razones del por qué una familia necesita de otras para su desarrollo y pro-actividad.
UNIDAD DIDACTICA DE ARTISTICA
UNIDAD 2: EXPRESION GRAFICA.
ESTANDARES:
·
Demuestro
creatividad en mis trabajos manuales.
·
Elaboro
creativamente una composición artística utilizando puntos.
·
Realizo
composiciones artísticas armónicas haciendo buen uso del material.
NÚCLEO TEMÁTICO
·
El
compas y la regla
· EL COLLAGE
·
Perspectiva
·
Figuras
en foami
LOGROS
·
Usa
el compas como instrumento para trazar circunferencias
PERIODO 2
UNIDAD DIDACTICA EDUCACION FISICA
NOMBRE
DE LA UNIDAD. FUNDAMENTACION TECNICO-DEPORTIVA BASICA
EL VOLEIBOL
ESTANDAR
Aplico
habilidades motrices relacionadas con el saque de seguridad.
Desarrollo
habilidades y destrezas relacionadas con el golpe de antebrazos
Desarrollo
habilidades y destrezas relacionadas con el golpe de dedos.
NUCLEOS
TEMATICOS
Servicio
bajo
Golpe
de antebrazos
Golpe
de dedos
LOGROS
Utiliza
el voleibol como medio para la formación en valores
Mejora
las habilidades para la ejecución de los fundamentos del voleibol
Valora la práctica deportiva como medio de
conservación de la salud
