ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:
Interpreta representaciones simbólicas sencillas de elementos que conforman sistemas, en campos como la electricidad, la mecánica, la hidráulica, entre otros, de acuerdo con las convenciones establecidas culturalmente.
NUCLEO TEMATICO:
Concepto
de informática.
Concepto
del computador.
Importancia del computador en diferentes campos.
Historia del computador.
Normas ICONTEC
Tipos de memoria
Uso correcto del teclado
LOGRO ESPERADO:
Reconocer la importancia de los conceptos básicos de cada tema en
las áreas básicas para aplicarlas en
la
vida diaria.
COMPETENCIAS BASICAS:
Resolver problemas de su vida diaria particularmente aquellos susceptibles a una solución tecnológica
Producir e interpretar textos siguiendo
procedimientos estratégicos utilizando diferentes tipos de información.
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Asumo, de manera pacífica y
constructiva los conflictos cotidianos aplicando la tecnología e informática.
COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:
Recopilo, organizo y analizo
datos para producir información
que pueda ser transmitida a otros.
UNIDAD DIDACTICA DE ETICA Y VALORES
ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:
Me reconozco
como
ser
solidario, afectivo
y sensible en
un mundo
que me invita a la equidad
social
NUCLEO TEMATICO: LA
SOLIDARIDAD Y
SENSIBILIDAD COMO DEMOSTRACION
DE AFECTOS
¿Qué es la solidaridad?
Cualidades que me permiten ayudar a otros
Valores en
la
solidaridad
Hay
otros que sufren
más que yo
Soy feliz dándome
Proyecto: trastornos afectivos de la infancia
EVALUACION DE COMPETENCIAS.
COMPETENCIAS BASICAS:
Expresa a través de relatos, escritos y carteleras experiencias y hechos solidarios y diferencia los anti
valores.
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Comparte ideas y construye alternativas y espacios en
bien
de los seres vulnerables.
COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:
Identifica hechos y ocasiones que violan los derechos humanos
UNIDAD DIDACTICA DE EDUCACION FISICA
NOMBRE
DE LA UNIDAD HABILIDADES PERCEPTIVO MOTRICES Y ATLETISMO
ESTANDAR
·
Fundamento
los temas de la educación física
·
Identifico
la importancia de la fundamentación del atletismo y la gimnasia en el entorno
practico
·
Reconozco
las partes del cuerpo y sus funciones en la educación fisica especialmente en
la gimnasia
NUCLEOS
TEMATICOS
Flexibilidad
corporal
Manejo
del espacio y la distancia
La
gimnasia rítmica y acrobática de piso
LOGROS
·
Reconoce
la importancia de la gimnasia en la educación integral del individuo
UNIDAD DIDACTICA DE ARTISTICA
UNIDAD 1: EL COLOREADO.
ESTÁNDARES:
·
Desarrollo
mi creatividad aplicando las mezclas de colores.
·
Realizo
creativamente composiciones artísticas.
NÚCLEOS TEMÁTICOS:
·
Colores
Pasteles
·
Carboncillos.
·
Las
sombras.
LOGROS
·
Reconoce
la forma de usar el pastel y lo aplica en forma adecuada
·
Utiliza
el carboncillo y los colores de manera adecuada para diseñar personajes.
·
Aplica
la sombra a sus creaciones según la técnica aprendida.
INDICADORES DE LOGROS
·
Realizo
composiciones artísticas aplicando contraste por color
·
Demuestra
habilidad y agilidad para reconocer los contrastes de colores
·
Muestra
creatividad y coordinación vasomotora fina.
UNIDAD DIDACTICA DE CIENCIAS NATURALES
UNIDAD Nº 1: LOS SERES VIVOS SU ORGANIZACIÓN Y SU ENTORNO
TEMAS 1. LA CELULA
Ø
La
célula unidad de vida, estructura y función
·
Partes
de la célula
·
Funciones
vitales de la célula
·
Clasificación
de célula y otras característica
·
Laboratorio:
Elaboremos una célula
TEMA 2.
ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA DE LOS SERES VIVOS
·
Seres
unicelulares
·
Seres
pluricelulares
·
Laboratorio:
De donde vienen los seres vivos
TEMA 3. TEJIDOS
EN LAS PLANTAS Y LOS ANIMALES
·
Los
animales tienen tejidos
·
Las
plantas tienen tejidos
ESTANDAR:
Identifico la estructura de los seres vivos, que les
permite desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterio de
clasificación.
LOGROS
Ø
Comprende
la importancia de la célula como la unidad de vida, de origen estructural y
funcional de todo ser vivo.
Ø
Compara
los seres vivos con base a su morfología
Ø
Identifica
los tejidos que forman a las plantas y
animales y explica su función.
INDICADORES DE LOGROS
Ø
Identifica
el tamaño y la forma de algunas células que hacen parte de los seres vivos.
Ø
Reconoce
los componentes estructurales de la célula.
UNIDAD DIDACTICA DE CIENCIAS SOCIALES
ESTANDAR
Conozco los
Derechos de los niños e identifico algunas instituciones locales, nacionales, e
internacionales que velan por su cumplimiento (personería estudiantil,
comisaría de familia, Unicef…).
NUCLEO TEMATICO.
LA DEMOCRACIA
DERECHOS HUMANOS
·
Constitución
política
Organizada
Derechos constitucionales
-fundamentos, económico, social y cultural, colectivos
- derecho en el colegio
·
Los
derechos humanos
Característica
Tipos de derechos
-civiles, individuales
-Económicos y social
- derecho en el
colegio y deBeres
-institución protectora del mundo
-Institución
protectora en Colombia
La discriminación
COMPETENCIAS
BASICAS:
Expresar con
claridad los conceptos fundamentales de la época histórica de Colombia.
COMPETENCIAS
CIUDADANAS:
Conozco y
respeto las reglas básicas del dialogo,
como el uso de la palabra y la diferencia entre géneros.
COMPETENCIAS
LABORALES GENERALES:
Respeto las
ideas expresadas por el otro aunque sean diferentes a las mías.
UNIDAD DIDACTICA DE CASTELLANO
NOMBRE
DE LA UNIDAD:
IMPORTANCIA
DEL LENGUAJE. UNIDAD: Nº1
·
LA
ORACION Y SU ESTRUCTURA.
·
Complemento
directo e indirecto.
·
Sujeto
tácito y explicito.
·
TEXTOS
NARRATIVOS.
·
El
cuento, el mito y la novela.
·
EL
LENGUAJE, LA LENGUA Y EL HABLA.
·
Uso
de las mayúsculas.
·
Palabras
con : b, v, ll, y, g, j
·
Los
sufijos y prefijos.
OBRA LITERARIA
ESTANDARES
·
Comprensión de los aspectos formales y conceptuales en
especial características de la oración y formas de relación entre ellas.
Identificar las ideas
principales y secundarias de algunos textos. Comprender la secuencia lógica de
diferentes tipos de texto. Confrontar las características de los diferentes
tipos de texto.
COMPETENCIAS
CIUDADANAS:
Conozco procesos y
técnicas de mediación de conflictos.
COMPETENCIAS
LABORALES GENERALES:
Reconozco las
posibles formas de enfrentar una situación.
UNIDAD DIDACTICA DE RELIGION
ESTANDAR: Reconoce que la Iglesia
es la continuadora de la obra iniciada por Cristo.
NUCLEO TEMATICO: LA IGLESIA CONTINUADORA DE LA OBRA DE CRISTO.
La Iglesia.
La Iglesia primitiva.
logro : Reconoce en la Iglesia la presencia de Jesús
COMPETENCIA BASICAS
Comprende que la
Iglesia se alimenta con la
palabra de Dios
Explica que el fundador
de
la Iglesia es Jesús.
competencia laboral
Argumenta que la Iglesia es la
continuadora de la
obra de Cristo en la
tierra.
competencia ciudadana: respeta actos religiosos
UNIDAD DIDACTICA DE MATEMATICAS
UNIDAD N°1: LOS NUMEROS NATURALES Y
TEORIA DE LOS NUMEROS.
Ø Lectura
y escritura de cantidades
Ø Orden
de los números naturales
Ø Operaciones
con números naturales
Adición,
Sustracción,
Multiplicación,
División
Ø Propiedades
de las operaciones
Ø Múltiplo
de un numero
Ø Divisores
de un numero
Ø Criterios
de divisibilidad
Ø Mínimo
común múltiplo
Ø Máximo
común divisor
Ø Descomposición
en factores primos
Ø Problemas
con las operaciones básicas
Ø Otras
operaciones con números naturales
Potenciación
Radicación
Logaritmación
ESTANDARES PENSAMIENTO NUMERICO Y SISTEMA NUMERICO
Analizar y explicar las distintas
representaciones de un mismo número
LOGROS:
- Reconocerá la cantidad que representa un número natural de varias
cifras
- Establecerá relaciones de orden entre números naturales
- Realizara multiplicaciones hasta por tres cifras.
CIUDADANAS:
Expresa sus ideas, sentimientos e intereses
en el salón y escucha respetuosamente a los demás miembros del grupo.
LABORAL:
Identifico los actores que tienen incidencia
en los temas importantes relacionados con mi entorno cercano (casa, barrio,
colegio)
HORARIO DE CLASE
LUNES: MARTES
CASTELLANO MATEMATICAS
CASTELLANO MATEMATICAS
ETICA GEOMETRIA
RELIGION SOCIALES
ARTISTICA SOCIALES
MIÉRCOLES JUEVES
EDUCACION FISICA INFORMATICA
CASTELLANO SOCIALES
CASTELLANO SOCIALES
NATURALES NATURALES
LABORATORIO NATURALES
VIERNES
INGLES
MATEMÁTICAS
MATEMATICAS
COMPRENSION LECTORA
CALIGRAFÍA
